为推动体育文化建设在我校落地生根，促进我校“体育＋人文”学科的良性发展，提升我校人文类学科研究水平，营造校园人文氛围，形成学术研究的共同体，人文学院持续举办“北京体育大学体育人文沙龙”系列活动。
沙龙第三期主题为“体育·游戏·玩耍”，由人文学院哲社支部与教育学联合党支部联合举办。沙龙于3月10日下午，在我校东平房115会议室如期开始。本期沙龙由教育学院郝东方博士、人文学院刘晓博士做主题报告，特邀体育休闲与旅游学院杨占东博士做评议，线上线下同步进行。
现场参与本期沙龙的人员包括人文学院史哲法社支部的同志、教育学联合党支部的同志，以及来自各学院的老师与同学。
人文学院陈石军老师为沙龙进行主持。陈老师首先对本次参加沙龙的老师与同学表示欢迎。在对两位老师介绍之后，学术沙龙正式开始。
教育学院郝东方老师进行第一场报告，主题是“Bernard Suits的游戏哲学及相关争论”。郝老师介绍了Bernard Suits(伯纳德·苏茨)这位美国著名的体育哲学家，全面而深入地总结了 Suits的游戏哲学的几方面重要问题。他阐释了玩耍方面的争论集中在玩耍是否涉及资源重新分配、自有目的是否具有客观性、玩游戏方面的争论集中在游戏是否可定义等话题。最后谈到了玩游戏与乌托邦方面的争论集中在乌托邦是否完美，游戏乌托邦又是否存在等问题上。
人文学院的刘晓老师做第二场主题报告，报告题目是“卓越的玩耍——体育的自目的性及其价值”。刘老师深入探讨了体育的自目的性及其价值。刘老师指出，游戏以及与之密切相关的“自目的性”是早期体育哲学家们用来理解体育的本质性特征。然而体育不可以完全还原为游戏，这是因为体育在更卓越的意义上实现了“自目的性”。他最后强调，体育的自目的性是体育区别于一般意义上的玩耍的关键特征，构成了体育的独特本质，进而使体育具有对日常生活的超越性，彰显人的自由与独立。
主题报告之后，体育休闲与旅游学院杨占东对两场报告进行了细致的点评，并从自身的运动和研究经验对两位报告人的见解表示肯定。
在沙龙的提问与开放讨论环节。两位主讲人与现场师生及在线听众进行了深入的交流互动。主讲人可谓是有问必答、有惑必解，让提问者豁然开朗。每位提问者也提供了不同的视角来看待问题，为本次沙龙主题带来切实有益的启发。
最后，人文学院蒋小杰老师进行会议总结，他肯定了从游戏哲学探讨体育的重要性，总结了体育自目的性的内涵与价值。发言深入浅出，升华了本次沙龙的主题。
16点30分，沙龙在热烈掌声中结束。现场同学表示意犹未尽，获益匪浅。期待后续的学术沙龙更加精彩。
