主题教育进行时 | 人文学院推动主题教育 走深走实系列（七）
原创 人文学院 北体大人文学院
主题教育进行时
人文学院
推动主题教育走深走实系列
（七）
学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
暨学习贯彻习近平总书记关于文化工作重要论述
联学共建（交流）座谈活动
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，全面深入学习贯彻习近平总书记关于文化工作重要论述，加强党员党性修养，人文学院党总支按照主题教育学习计划积极“走出去”开展学习实践。
6月14日下午，由学院党总支书记张卓林、副院长王巨川带队组织全院教师党员赴国家体育总局体育文化发展中心（以下简称“总局文化中心”）开展联学共建交流座谈活动。总局文化中心第一党支部全体党员、第二党支部和第三党支部支部委员同人文学院体育史体育哲学与体育法体育社会学党支部、国际文化系党支部和中文系党支部全体党员及学生党支部教师党员共同参加了本次联学共建交流座谈活动，座谈会由总局文化中心党委办公室（中心办公室）副主任陈沫同志主持。
会上，陈沫同志介绍了总局文化中心基本架构与开展主题教育活动以来的总体情况。人文学院党总支书记张卓林介绍了学院建院历史及开展主题教育学习进展，副院长王巨川介绍了学院教学科研等方面工作。总局文化中心各党支部负责人与人文学院各党支部书记就各自党支部特点、业务工作内容及双方联学共建共谋发展的契合点做交流发言并深入讨论。
陈沫指出，总局文化发展中心开展主题教育学习以来，始终围绕中心的四大业务即文物档案、学术研究、展览展示（文化博览会）和体育文化宣传推广等内容有针对性的开展学习与实践。本次联学共建交流活动，是一次大胆尝试与探索，期待与北京体育大学人文学院在各领域加强交流与合作，共谋体育文化事业发展新篇章。
张卓林介绍了人文学院两系三中心五支部的历史脉络与架构体系以及开展主题教育总体情况，重点介绍了学院在“总体学”“重点学”“分层分类学”的“三学”总体思路框架指引下，建立了由各党支部领题学习的主题教育学习工作机制。张卓林强调，该学习工作机制坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》为学习素材，充分发挥专业特色与学科优势，根据各党支部党员专业特点和学术研究方向，设立习近平总书记关于文化自信重要论述专题、中国传统文化重要论述专题、体育教育重要论述专题和青年重要论述专题等四个专题，分别由五个党支部领题，通过集中学习、交流讨论和参观见学等多种方式开展形式多样的学习活动。
王巨川就人文学院学科建设、人才培养、社会服务、科研成果转化以及学院事业发展中遇到的瓶颈等方面情况做了介绍，并就与总局文化中心通过主题教育联学共建交流座谈活动促进业务上的融合发展提出了愿景与展望。
人文学院体育史体育哲学与体育法体育社会学党支部书记蒋小杰介绍了支部情况与史哲法社研究中心业务工作内容。蒋小杰表示，希望以本次主题教育为契机，以党建工作为统领，促进双方业务融合与发展。作为与总局文化中心第一党支部联学共建的党支部，下一步拟在体育史、体育类非物质文化遗产等方面进一步加强研究与合作，通过联合举办学术沙龙、开展跨单位科研项目立项等形式的共建活动，加强横向交流与融合。
国际文化系党支部书记刘路就国际文化系党建与业务工作基本情况进行了介绍。刘路指出，国际文化系党支部始终围绕汉语国际教育本科专业建设与人才培养等重点工作，努力培养通晓体育文化、具有一定体育教学实践与研究能力的汉语国际教育人才；努力培养能讲好中国故事、传播中国声音、通晓汉语言的国际体育人才。期待与总局文化中心以党建为平台加强体育文化领域的交流和沟通，深入开展合作、共谋事业发展。
中文系党支部书记景虹梅介绍了中文系党建与业务工作基本情况，并就体育电影行业现状与今后合作方向提出了愿景。景虹梅指出，北京体育大学开设了《体育电影赏析》选修课，受到了学生们的普遍欢迎，课堂内外师生间思想上的交流与碰撞，为体育电影脚本创作打开了新的视野，为传播体育文化提供了新的思路。希望以本次党支部联学共建为契机，与总局文化中心相关部门进一步加强体育电影等领域的研究与合作，发挥双方优势、共享学术资源、助推事业发展。
本次联学共建交流座谈活动是人文学院党总支与总局文化中心党组织在“党建推动业务融合发展”方面的一次大胆尝试。双方坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学习贯彻落实习近平总书记关于文化自信方面的重要论述，坚持学思用贯通、知信行统一，就体育文化挖掘保护传承与发展、体育文化人才培养、体育文化学科与专业方向建设、体育文化参与社会服务等多个领域开展了深入交流，达成了多项合作共识，为今后开展合作建立了良好基础。
下一步，人文学院党总支将继续以主题教育为主线，按计划、按要求开展好各项学习实践活动，为助力学校事业发展、助推学校新一轮双一流建设贡献人文学院的智慧与力量。
编辑/杨雪晨
校审/房文怡、张峰瑞、刘婧茹
指导老师/智慧
