主题教育进行时
人文学院推动主题教育
走深走实系列（一）
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，人文学院党总支认真贯彻落实学校党委关于主题教育的各项部署要求，把开展好主题教育作为重大政治任务，紧紧围绕学院办学特色和事业发展需求，引导师生坚持学思用贯通、知行信统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量，确保主题教育取得实实在在成效，推动学院在新起点上实现高质量发展。即日起人文学院将陆续推出“主题教育”专题系列报道。
学思想，以学铸魂
——学院党总支理论学习中心组
开展专题学习
人文学院党总支理论学习中心组重点学习内容以《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）为素材，结合习近平总书记重要论述、习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记给我校2016级研究生冠军班回信精神等内容开展学习。5月17日上午，人文学院组织开展理论学习中心组专题学习，学院党总支书记张卓林同志领学《专题摘编》第一章第三部分内容，即把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。张卓林同志强调，在把握好科学的世界观和方法论的理论前提下，要牢牢把握“六个坚持”的世界观和方法论。坚持和运用科学的世界观和方法论是推动教育事业发展的思想武器和行动指南。要坚守教育使命，全面落实立德树人根本任务扛牢责任担当，办好党和人民满意的教育。学院副院长王巨川同志领学《专题摘编》第四章第一部分内容，即人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。王巨川同志指出，“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，新时代人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标，这就要求我们把习近平总书记的讲话精神落实到实际工作当中，把关心师生的工作、学习和生活放在首位，牢牢树立为师生服务的意识，以此为根本提升师生的获得感、归宿感和认同感。
强党性，以学增智
——学院党总支推动主题教育
“理论学习”入脑入心
人文学院党总支按照“总体学”“重点学”“分层分类学”的“三学”总体思路，稳步推进“理论学习”环节各项工作有序开展。5月17日人文学院党总支召开主题教育工作推进会，从党总支理论中心组集中学、党支部集体学和普通党员自学三个层面，分类梳理与汇总近期学习情况。在“三学”总体思路框架指引下，对今后一段时间“理论学习”工作进行部署与安排，建立了由各党支部领题学习的主题教育学习工作机制。该学习工作机制坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《专题摘编》为素材，充分发挥专业特色与学科优势，根据各党支部党员专业特点和学术研究方向，设立文化自信重要论述专题、中国传统文化重要论述专题、体育教育重要论述专题和青年重要论述专题等四个专题，分别由五个党支部领题，通过集中学习和交流讨论的方式开展形式多样的学习活动。
重实践，以学正风
——学院党总支推进主题教育
“调查研究”有序开展
人文学院党总支根据学校党委下发的《关于在全校大兴调查研究的实施方案》的通知精神，深入贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对调查研究工作重要讲话精神，围绕推进学院高质量发展，对标“双一流”建设、学科建设与人才培养等方面重点任务，结合《人文学院调查研究工作计划》，联系工作实际，在5月17日召开的主题教育工作推进会上进一步细化了调查研究工作的目标、对象、人员分工与进度安排，建立了定期召开调研情况交流会、研究对策、制定措施的工作机制，为下一步总结、提炼形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措奠定了良好的基础。对各党支部开展“关键小事”调研工作作出了进一步安排，要求各党支部要围绕工作中的“关键小事”，广泛听取群众意见，出对策、出实招，同步提升服务意识、发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。
建新功，以学促改
——学院党总支促进主题教育
“推动发展”提质增效
人文学院党总支紧紧围绕高质量发展这个首要任务，在前期调研的基础上，制定了学院“三张清单”，即事业发展重点任务清单、民生项目清单和领导班子问题清单。在5月17日召开的主题教育工作推进会上，学院党总支要求各党支部要以解决三张清单为目标，进一步深入师生一线摸底调研，系统梳理、汇总各类问题，寻求解决办法，提出解决措施，明确责任分工与完成时限，将清单中的问题一抓到底，以时时放心不下的使命感和责任感高质量完成此项工作。会上还研究了开展“高质量发展党员先锋行动”工作如何落到实处。通过建立清单与开展高质量发展党员先锋行动，促进“推动发展”环节提质增效。
下一步，人文学院党总支将继续围绕主题教育主线，深入开展好主题教育各项学习工作，并将开展主题教育同推动学院中心工作结合起来，统筹理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各环节，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促改，坚持学思用贯通、知信行统一。以开展主题教育为契机，围绕立德树人根本任务，为学校“双一流”建设和高质量发展贡献人文学院的智慧与力量。
