4月7日上午，人文学院召开全体教师会议，传达学习教育部高教司司长吴岩在2021年全国高教处长会上的主题报告《夯实教学“新基建” 托起培养高质量》主要精神，并结合新文科建设新目标、新要求，紧紧围绕学院“十四五”规划的修改完善，就学院发展思路、学科特色凝练、师资队伍建设、学术活动开展等方面进行深入研讨。人文学院田青院长、董梅副院长以及全体教师参会。董梅副院长主持会议。
董梅副院长传达了吴岩司长的主题报告精神，即要把握新发展阶段，把新发展理念贯穿高等教育改革发展全过程和各领域，全面落实立德树人根本任务，抓好专业质量、课程质量、教材质量和技术水平，加快构建高等教育高质量发展体系。与会老师还一起观看了吴司长的讲话视频。
田青院长介绍了人文学院“十四五”规划的主要内容，邀请大家结合高教处长会精神和新文科建设要求，就学院规划中的发展思路、主要目标、任务举措等献计献策，共同描绘人文学院发展蓝图。
田青院长介绍人文学院“十四五”规划（修稿），并邀请老师们对该方案提出意见和建议。
蒋小杰老师认为，随着全人教育的推广，人文学院应该突出、贯通通识教育，同时要将新文科的思想作为学院未来五年的指导思想。
黄二宁老师提出，在学科建设中，师资队伍的建设最关键，应根据学院学科建设与人才培养需求，适当补充高端人才与年轻教师，形成专业结构与年龄结构合理的师资梯队。此外，要充分发挥现有师资力量，多开展学术交流活动，营造浓厚的人文学术氛围。
程红老师指出，新文科落地要从最基础的教材和课程入手。在新文科建设背景下，如何做好语言+文学专业的教材与课程建设，需要认真思考、好好打磨。
景虹梅和王娜老师针对汉语言文学新专业和文学方向班的教学与人才培养提出了自己的见解。她们认为，应该把文学与体育相结合，与外校院系的专业教师合作，引导学生进行体育影视剧本的撰写、体育文学的创作等。一方面可以突出汉语言文学在体育大学的特色与价值，另一方面也可以弥补我国体育文学作品、体育影视剧本的短缺。
张晓义老师从宏观与微观的角度对新学科的发展提供思路。宏观上，本科教学要改革，硕博教学要创新，以便应对人文学院新的发展目标和要求。微观上，他认可了景老师体育影视剧本创作的想法，还认为要把好教材质量关。
陈石军老师提出新文科跨专业如何跨的问题，这就需要在本科培养方案上有所体现，要增加体育相关的课程。与此同时，可以举办古代体育活动，如射箭、投壶等，培养学生成为对中国体育社会有贡献、有“北体魂”的本科生。
赵娟老师提出，新文科背景下学术重组与调整的大动作，应该做别人做不了的事，不是一己之力可为，而是需要机构+平台合作、互补，共同完成，且要突出北体特色。人文学院的通识课要创新小课，选择新的导师制度，利用互联网下的新媒体技术打破传统课堂，给同学们新的学习体验。
老师们畅所欲言，各抒己见。人文学院的建设方向在老师们的畅谈中越来越明晰。在“未来已来”的大背景下，学院“十四五”规划已经提出，新的征程刻不容缓！
