“2020年第七届全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会”会议情况报告
参会人：北京体育大学 人文学院 程红、项英
“2020年第七届全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会”于2020年11月6-8日在扬州举行。本次联席会议以新时代汉语国际教育本科专业的定位与培养方案制订和疫情防控常态化形势下汉语国际教育专业面临的挑战及应对为主题，贯彻“交流观点，分享经验，探索规律，指导实践，解决问题，共同发展” 的会议宗旨，谋求加强全国高校汉语国际教育本科专业负责人的沟通与交流，进一步推动专业建设与学科发展，提高专业人才培养质量。
本次会议由全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会主办，扬州大学文学院承办，来自全国43所高校的70余位汉语国际教育专业负责人和专家学者受邀参加本次会议。
图1-与会代表合影
会议开幕式于11月7日上午8时30分举行，扬州大学文学院副院长王定勇教授主持开幕式，扬州大学党委副书记叶柏森教授，北京语言大学崔希亮教授、上海外国语大学金慧教授、扬州大学文学院院长陈军教授分别致辞。
北京语言大学崔希亮教授在致辞中指出，在百年未有之大变局背景下，汉语国际教育专业面临新挑战，同时也带来新思考。从专业发展与教师发展、毕业生发展、课程体系建设、学科建设、新文科理念、科学研究、构建人类命运共同体等七个层面，提出了发展方向。以南方科技大学的文理融合为例，印证学科融合的办学优势；以“+书法”的国际中文传播为例，印证“+特色”的中国文化传播新路径。
图2-大会开幕式现场
大会主旨报告由北京外国语大学中文学院执行院长张晓慧教授主持。华东师范大学叶军教授、北京语言大学张黎教授、苏州大学王建军教授和南京大学张全真副教授分别立足本校汉语国际教育专业的建设实践，从新形势下的汉语国际教育本科专业发展现状，对汉教专业人才培养目标，教学实习模式等方面出发，结合各自的研究成果进行了报告。
图3-大会主旨报告组图
11月7日下午，各校代表分别在两个会场，就专业定位、专业发展现状与思考、课程设置与教材编写、人才培养模式等议题进行了报告与讨论。面对不同地区种类多样的培养方式，各位代表进行了充分交流讨论，大家求同存异，在学科融通发展的办学理念上达成共识，立足国家新文科发展战略，积极求变。不同类型的高校还要结合自身实际，进一步优化培养方案和特色课程设置，打造适合国家人才需求的培养模式。
我校人文学院程红教授以《凝练“汉语国际教育+体育”特色 创新专业教材编写模式》为题作了小组报告。报告以人文学院3次修订培养方案，优化供给侧，凝练特色为引入，从学生的毕业率、就业率、升学率、修读课程、志愿服务和获奖成果等方面，全方位介绍了我院培养成效。重点阐释了我校汉语国际教育本科专业的办学定位“+武术（体育）”特色，以及“+通识”“+外语”“+技术”等课程群建设。提出落实“文化强国”“体育强国”的国家战略，继续推进汉语国际教育“+武术（体育）”的深度融合，聚力体育文化传播等今后的努力方向。报告内容受到了参会代表的好评，也引发了较大反响，从而提升了我校汉语国际教育本科专业体育特色发展模式在学界的知名度，对进一步促进专业建设发挥了积极推动作用。
图4-我院程红教授报告
图5-分会场报告现场
此次联席会为与会教师提供了研讨平台，促进了校际和学者间的交流与合作。大家不仅能了解汉语国际教育的前沿信息，还对新冠疫情背景下全国各大高校汉语国际教育面临的困境、发展现状、办学特色及其未来走向、解决方案有了全新的认知与思考。相信此次联席会能为汉语国际教育本科专业建设与改革提供新思路。
